为深度推进课程思政建设走深走实，全面赋能教师教研素养与育人能力提升，2026年4月28日下午，人文基础部于220会议室成功举办课程思政案例打磨分享暨教研能力专项提升活动。学校党委常委、副院长全立新莅临指导，传媒学院副教授黄婧、马克思主义学院副教授地里巴尔铁力受邀点评，人文基础部全体教职工参会，活动由党总支副书记、主任郭璟主持。
活动伊始，王振萍、范晓媛、靳淞茹、刘启恒四位教师，分别围绕《大学体育（五禽戏）》《心理学》《大学英语》《大学体育（篮球）》四门公共基础课，结合教学实践、课程特色与思政育人目标，分享了特色鲜明、务实可行的课程思政典型案例。四位教师代表立足课堂实操，统筹知识传授、能力培养与价值引领，将思政元素自然融入教学全过程，充分展现了部门公共课思政建设的探索成果与实践经验，为全体教师提供了可借鉴、可推广的育人范式。
案例分享结束后，黄婧、地里巴尔铁力两位副教授进行专业点评，围绕课程思政融入路径、教学方法创新、育人实效提升等方面深入研讨交流，提出兼具理论高度与实践价值的指导建议，为后续思政建设纵深推进明晰了方向。
学校党委常委、副院长全立新作总结讲话。他充分肯定人文基础部课程思政与教研工作成效，强调课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措，并提出四点工作要求：一是要破解思政融入点单一化难题，深挖中华优秀传统文化、艺科融合、中华民族共同体意识等元素，推动课程思政与教学深度耦合；二是强化思政教学素材建设，系统整合优质资源，规范教学影像、教案等过程资料归档留存；三是搭建常态化交流平台，深化专题研讨，全面提升教师思政育人与教学实操能力；四是深耕凝练典型案例，打造示范标杆，形成可复制、可辐射的建设成果。
此次活动的成功举办，为人文基础部教师搭建了思想碰撞、经验互鉴、共同提升的优质平台，有效推动了课程思政建设从“浅尝辄止”向“深耕细作”转变，切实提升了部门整体教研能力与育人水平。
